آنچه والدین باید بدانند
مهمترین اثر تربیتی این کتاب تلاش و پشتکار، مشارکت اجتماعی، احسان و نیکوکاری و … است.
با فرزندان خود در این باره گفتگو کنید
دربارۀ گمشدن در جاهای شلوغ و پرجمعیت و مراجعه به پلیس و نگهبان و حراست در این مواقع با کودک صحبت شود.
آموزش های ضروری
آموزش های ضروری
مهربانی و عطوفت نسبت به حیوانات، کمک به دیگران، مشارکت اجتماعی، مهارت اندیشیدن و … از جمله آموزههای کتاب است.
کتاب «جست و جوی پر ماجرای نیک و گربۀ آواره» به قلم فریدون عموزاده خلیلی و تصویرگری غزاله بیگدلو است. کتاب توسط انتشارات شهر قلم در سال 1402 در 24 صفحه برای گروه سنی «ب» منتشر شده است.
داستان از جایی شروع میشود که نیک گم میشود. همۀ بچههای جورابفروش سر چهارراه، میدانستند که نیکا تقصیری نداشته که برادرش نیک گم شده ولی نیکا همهاش فکر میکرد تقصیر خودش است. نیکا هزار جا را گشت تا به باغ وحش رسید.
می دانست برادرش عاشق گربههاست و پلنگها و شیرها و ببرها و مخصوصاً گربه آواره. عکس گربه آواره را هم روی پیراهنش داشت… یعنی گربه آواره میدانست نیک کجاست؟
تلاش نیکا تنها نکتۀ مثبت اثر است. داستان، از تحرک و هیجان لازم تا حدودی برخوردار است. کتاب کودک برای انسانی کمتجربه نوشته میشود لذا باید عالی و سازنده باشد. محدود بودن تجربه کودکان به لحاظ نوع، وسعت و میزان تجربه باید به گونهای باشد تا به دور از اضطراب و استرس باشد.
آماده کردن کودک برای شناختن، دوست داشتن، و ساختن محیط، از طریق ادبیات است که کودکان و نوجوانان مسائل مختلف را میشناسند و راههای گوناگون روبرو شدن با آنها را میبینند و تجربه میکنند و در نتیجه این گسترش دید و تخیل، قدرت تفکر و سازندگی بیشتر به دست میآورند.
نویسنده | |
---|---|
قطع کتاب | |
گونه ادبی (ژانر) |
پراحساس, پرهیجان, تخیلی |
سال چاپ | |
جنسیت | |
شابک |
9786223710254 |
ناشر | |
تعداد صفحه |
24 |
جلد کتاب |
شومیز |
رده سنی |