
امتیاز 3 از 5
الگوسازی مثبت
این اثر الگوسازی مثبت از طریق پذیرش تفاوتها، احترام به فردیت و تقویت اعتماد به نفس کودکان دارد که به شکل غیرمستقیم و در قالب داستان و بازی منتقل میشود.
این کتاب، داستان هفت موش را روایت میکند که با هم به سفر میروند؛ شش موش سر به زیر دارند اما یکی سر به هواست و فراموشکار. موش سر به هوا فراموش میکند کوله غذای جمع را بیاورد و مورد سرزنش دیگران قرار میگیرد، اما سرش را پایین نمیاندازد و با اعتماد به نفس ادامه میدهد. در طول سفر، علیرغم ظاهر منفی ویژگی «سر به هوا بودن»، این ویژگی در موقعیتهایی به کمک موش سر به هوا و گروه میآید.
پیام اصلی این است که هیچ ویژگی شخصیتی به طور مطلق خوب یا بد نیست و هر ویژگی ممکن است در شرایطی مفید واقع شود. کتاب بر اهمیت پذیرش تفاوتهای فردی و احترام به ویژگیهای شخصیتی هر فرد تأکید میکند.
چرا موش «سر به هوا» در ابتدا توسط دیگر موشها نقد میشود؟ آیا این واکنش منصفانه است؟
تفاوت موش «سر به هوا» با بقیه موشها چیست و این تفاوت چگونه باعث تغییر جریان داستان میشود؟
چگونه ویژگیهایی که در ابتدا به نظر منفی میرسند، میتوانند در شرایط خاص مفید باشند؟


این اثر الگوسازی مثبت از طریق پذیرش تفاوتها، احترام به فردیت و تقویت اعتماد به نفس کودکان دارد که به شکل غیرمستقیم و در قالب داستان و بازی منتقل میشود.


موش سر به هوا نماد افراد خیالپرداز، فراموشکار، خلاق و متفاوت است که دیدگاههای نوآورانه و غیرمتعارف دارند ولی گاهی از نظر دیگران قابل فهم نیستند.
موشهای دیگر که سر به زیر دارند نماد افراد عادی با ویژگیهای محافظهکار، منظم، متمرکز و متعادل هستند که به کارها و وظایف خود پایبندند.
این نمادپردازی کمک میکند کودکان و مخاطبان کتاب پیامهای مرتبط با پذیرش تفاوتهای شخصیتی و ارزش هر تیپ را بهتر درک کنند.


این کتاب با ارائه داستانی درباره پذیرش تفاوتها، آموزش مهارتهای زندگی مانند همدلی، احترام به دیگران و خودباوری، به کودکان کمک میکند تا دیدگاه بهتری نسبت به خود و دیگران پیدا کنند.


کودکان با درک پیامهای داستان اعتماد به نفسشان افزایش مییابد و یاد میگیرند که هر ویژگی شخصیتی میتواند در شرایط خاصی مثبت باشد.


به کار بردن الفاظ نامناسب مانند: بیعرضه، گیج، منگ، شوت و …
شش تا موش با دهانهای پر مسخرهاش کردند.
شش موش هیچ غذایی به موش سر به هوا نمیدهند.
کتاب «موش سر به هوا» نوشته فرهاد حسن زاده است. علی خدایی، تصویرگر این اثر است. این کتاب توسط انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در سال 1398 در 48 صفحه منتشر شده و در سال 1399 به چاپ پنجم رسیده است.
موش سر به هوا، داستان هفت موشی را روایت میکند که با هم سفر میکنند. یکی از این موشها برخلاف بقیه که سر به زیر دارند، سر به هواست و فراموشکار است. در طول داستان، با وجود این که موش سر به هوا فراموش کرده غذای دیگران را بیاورد، ویژگی سر به هوا بودنش در موقعیتهایی مفید و مؤثر ظاهر میشود. این کتاب به کودکان کمک میکند تا به تفاوتها و ویژگیهای شخصیتی خودشان احترام بگذارند و اعتماد به نفس پیدا کنند.
در کتاب بخشی تحت عنوان هوش و سرگرمی وجود دارد که کودکان را به تفکر و مشارکت فعال دعوت میکند و این خود الگویی از یادگیری فعال و خلاق را ایجاد میکند. پیام کتاب به شکلی مثبت و آموزنده بیان شده و تأکید دارد که هیچ ویژگی شخصیتی نباید موجب سرزنش یا طرد شود بلکه هر فرد ارزشها و توانمندیهای خاص خود را دارد.
آموزش پذیرش تفاوتها به کودکان به آنها کمک میکند با خود و دیگران مهربانتر و همدلتر باشند، ارتباطات مستحکمتر و موثرتر برقرار کنند و فضای امن و دوستانهای را برای خود و اطرافیانشان ایجاد کنند. به عبارت دیگر چنین آموزشی، پایهگذار ایجاد جوامع سالمتر، برابرتر، و همبستهتر است که در آن تنوع به عنوان یک ارزش پذیرفته میشود. جوامعی که پذیرای تفاوتها هستند، کمتر دچار تبعیض، تعصب و قضاوتهای ناعادلانه میشوند.
| نویسنده | |
|---|---|
| قطع کتاب | |
| گونه ادبی (ژانر) | تخیلی |
| سال چاپ | |
| جنسیت | |
| شابک | 9786000105952 |
| ناشر | |
| تعداد صفحه | 48 |
| جلد کتاب | شومیز |
| رده سنی |

عالی کتاب یک نهاد مردمی فرهنگی است که برای پاسخ به نیازهای کودکان و نوجوانان در حوزه کتاب تاسیس شده است.
ما با یک ارزیابی دقیق و حرفه ای بهترین کتاب های کودک و نوجوان کشور را ارزیابی می کنیم و گلچینی از عالی ترین کتابهای مورد نیاز بچه ها را تقدیم شما والدین، مربیان و دوستداران ادبیات کودک و نوجوان خواهیم کرد.


هنوز حساب کاربری ندارید؟
ایجاد حساب کاربری