
5/5
الگوسازی مثبت
رفتار شخصیتهای اصلی که راهحلهای مختلف را میبینند و راه درست را انتخاب میکنند، میتواند برای مخاطب الگوی مثبتی باشد.
تعامل و درک متقابل، رعایت کردن نوبت، خودخواه نبودن، حرف کسی را قطع نکردن، آرامش داشتن، شجاعت هنگام حرف زدن، آسیب نزدن به کسی، صحبت با والدین هنگامی که مشکلی پیش میآید، کمک کردن، راهنمایی گرفتن از بزرگترها، ترس از تاریکی، گذشت کردن، قبول کردن اشتباهات خود، تلاش کردن، حرص و طمع نداشتن، کنترل عصبانیت، درک کردن خواهر و برادر کوچکتر، دیگران را نمیشه تغییر داد اما روی رفتار خود میتوانی کار کنی، گاهی نیاز است عذرخواهی کنی، کنترل کردن احساسات خود، درک کردن شرایط مختلف، دوست پیدا کردن، خجالتی نبودن، تصمیمگیری درست و … موضوعات مهمی است که در این مجموعه مطرح شده است.
1.تا حالا شده عصبانی شده باشی؟ چرا و از چه کسی؟ به نظرت چه کارهایی میشود انجام داد تا احساساتمان را کنترل کنیم؟
2. تا حالا شده از کسی ناراحت شده باشی و دلت خواسته باشد تا با پدر و مادرت در این باره حرف بزنی؟
3. اگر در جایی پولی یا وسیلهای دیدی که برای تو نیست چهکار میکنی؟
4.دوست داری کسی بدون اجازه تو به وسایلت دست بزند؟
5. به نظرت علت خیلی از ترسهای ما چیست؟
رفتار شخصیتهای اصلی که راهحلهای مختلف را میبینند و راه درست را انتخاب میکنند، میتواند برای مخاطب الگوی مثبتی باشد.
تصمیمگیری درست، تلاش برای حل مشکل، احترام و درک متقابل، اصلاح رفتار نادرست و … در کتاب مطرح شده است. تمامی مباحث باعث رشد شخصیتی مخاطب میشود.
در کتابهای ترجمه شده بعضا سبک زندگی ترویج شده با سبک زندگی ایرانی – اسلامی همخوانی کامل را ندارد.
شیوه حل مسئله و برخورد درست با مشکلات و مسائل، مطرح کردن ترسها و مشکلات با والدین و … از آموزههای اصلی این مجموعه است.
تمام شخصیتها علاوه بر اینکه به راهحل مثبت فکر میکردند، به راهحل منفی هم فکر میکردند. البته در پایان داستان، راه درست را انتخاب میکنند.
مطرح شدن مباحثی مانند زندانی کردن، فرار از خانه، آسیب زدن به کسی و … ممکن برای مخاطب ایجاد ترس و استرس نماید.
نویسندگان برای نشان دادن رفتار درست، به اجبار رفتارهای نادرست و انتخابهای غلط را نیز مطرح نمودهاند. مانند: وسیلهای را بدون اجازه برداشتن، بیاحترامی به پدر و مادر، آسیب زدن به کسی، کتک زدن و …
نمیتوان دقیقا عنوان کرد که نویسندگان در پی آموزش موارد منفی هستند ولی ممکن است مطرح کردن رفتارهایی مانند هل دادن، کتک زدن، نیشگون گرفتن، بدرفتاری و … برای مخاطب بدآموزی داشته باشد.
مجموعه کتابهای «تو انتخاب کن عزیزم» به قلم سارا ایسِن و لیزا ریگان و با تصویرگریهای ایلی بازبی و لوسی نیل است. مترجم فارسی امیرحسین حسینی است. این کتاب توسط انتشارات محراب قلم در سال 1403 در هشت جلد برای علاقمندان به مباحث روانشناسی کودک منتشر شده است.
متنی ساده، روان، کوتاه و جذاب دارد که کودک از خواندن آنها خسته نمیشود و لذت میبرد و به راحتی هم میتواند خودش به تنهایی کتابها را مطالعه کند. شخصیتهای اصلی هر جلد خصوصیاتهای رفتاری دارند و در طی داستانهای مختلف برایشان ماجراهایی اتفاق میافتد و شخصیتها با چند راهحل مواجه میشوند. باید کتاب را مطالعه کنید و ببینید که شخصیتها کدامیک از راهحلها را انتخاب میکنند. یکی از ویژگیهای خاصی که این مجموعه دارد، سادگی متن و تصاویر است که کاملاً با گروه سنی کودک هماهنگی دارد. رنگهای جذاب، شاد و متفاوت جلدهای کتابها باعث جذب مخاطب میشود.
زاستش را بگو، کارلوس؛ پسش بده، هری؛ صبر داشته باش، تیلی؛ شجاع باش، چارلی؛ ناراحت نباش، سام؛ کلک نزن، گرتی؛ عصبانی نشو، آنی؛ دعوا نکن، هنری عناوین مجلدات این مجموعه است.
انتخاب یکی از موضوعات مهم در زندگی است. نیاز است که هر فرد از سن کم با این موضوع مهم و اهمیت آن در زندگی آشنا شود. مطالعه این کتابها به کودکانی که مشکلات رفتاری دارند، پیشنهاد میشود زیرا کودکان و والدین در قالب بازی و داستان متوجه اشتباه خود میشوند.
نویسنده | |
---|---|
قطع کتاب | |
گونه ادبی (ژانر) | آموزشی |
سال چاپ | |
جنسیت | |
شابک | 9786004133371, 9786223430015, 9786223430022, 9786223430039, 9786223430046, 9786223430053, 9786223430060, 9786223430077, 978622343008 |
ناشر | |
مترجم | |
رده سنی | |
جلد کتاب | شومیز |
عالی کتاب یک نهاد مردمی فرهنگی است که برای پاسخ به نیازهای کودکان و نوجوانان در حوزه کتاب تاسیس شده است.
ما با یک ارزیابی دقیق و حرفه ای بهترین کتاب های کودک و نوجوان کشور را ارزیابی می کنیم و گلچینی از عالی ترین کتابهای مورد نیاز بچه ها را تقدیم شما والدین، مربیان و دوستداران ادبیات کودک و نوجوان خواهیم کرد.
هنوز حساب کاربری ندارید؟
ایجاد حساب کاربری