کتاب سرشار از الگوسازیِ مثبت است: همدلی و مهربانی (کیتلین در تلاش برای درکِ دیگران)، پایداری و امید (تلاش برای التیامِ غم)، پذیرشِ تفاوت‌ها (ارتباط با همکلاسی‌ها) و کمک‌خواهیِ به‌موقع (مراجعه به مشاور) همگی به‌صورتِ طبیعی، ارزش‌هایِ اخلاقی را به نوجوان منتقل می‌کنند.
کتاب «مرغ مقلد» با شخصیتِ کیتلین، همدلی، پذیرشِ تفاوت‌ها و مدیریتِ سوگ را در نوجوانان تقویت می‌کند. همچنین با همراهیِ او در درکِ احساساتِ پیچیده، مهارت‌هایِ اجتماعی و عاطفی را پرورش می‌دهد و الگویی برای مواجههٔ فعال با غم و التیامِ آن ارائه می‌کند.
کتاب با روایتِ زندگیِ کیتلین، به سبکِ زندگیِ مبتنی بر نظم، صداقت و تلاش برای درکِ دیگران اشاره دارد و به نوجوان می‌آموزد که حتی در شرایطِ سخت، می‌توان با همدلی، صبوری و کمک‌خواهی، تعادل را به زندگی بازگرداند. همچنین بر اهمیتِ ارتباطاتِ انسانی و پذیرشِ تفاوت‌ها در سبکِ زندگیِ سالم تأکید می‌کند.
کتاب مهارت‌های ضروریِ همدلی، مدیریتِ سوگ، پذیرشِ تفاوت‌ها و کمک‌خواهیِ به‌موقع را به نوجوان می‌آموزد و او را برای مواجهه با بحران‌های عاطفی و اجتماعی آماده می‌کند. همچنین با تأکید بر صداقت و مدارا، به تقویتِ روابطِ انسانی کمک می‌کند.
کتاب «مرغ مقلد» قهرمان‌سازیِ منفیِ چندانی ندارد، اما کیتلین به‌عنوان شخصیتی با سندرم آسپرگر، گاهی در درکِ احساسات و موقعیت‌های اجتماعی دچار سردرگمی و بی‌پردگیِ بیش از حد می‌شود که ممکن است برای برخی، الگویی نامناسب به‌نظر برسد. با این‌حال، نویسنده این ویژگی‌ها را به‌عنوانِ بخشی از تفاوت‌هایِ فردیِ او به تصویر می‌کشد و در طولِ داستان، رشدِ او را در جهتِ بهبودِ ارتباطات نشان می‌دهد.
کتاب دارای صحنه‌های خشونتِ محدود (تیراندازی در مدرسه) و ترس و استرسِ روانی (ناشی از سوگِ برادر و تلاش برای التیام) است، اما این عناصر به‌گونه‌ای متعادل و متناسب با ردهٔ سنی نوجوان روایت شده‌اند و به‌جای القایِ وحشت، به تقویتِ همدلی و درکِ عمیق‌تر از آسیب‌های عاطفی کمک می‌کنند. درنهایت، پیام‌های امیدوارکننده‌ای دربارهٔ التیام و بازگشت به زندگی دارند.
در کتاب، رفتارهای نامناسبی مانند بی‌توجهیِ پدر به احساساتِ کیتلین و قلدریِ همکلاسی‌ها دیده می‌شود، اما نویسنده این رفتارها را تأیید نمی‌کند و پیامدهایِ منفیِ آن‌ها را در طولِ داستان نشان می‌دهد. کیتلین نیز گاهی دچار بی‌پردگیِ کلامی می‌شود، اما این رفتار به‌عنوانِ بخشی از تفاوتِ فردیِ او روایت می‌شود و در پایان، شخصیت‌ها به‌سمتِ بهبود و درکِ متقابل حرکت می‌کنند.
مشاهده نشد.
کتاب «مرغ مقلد» نوشته کاترین اِرسکین و ترجمه کیوان عبیدی آشتیانی است. این اثر توسط نشر افق در سال 1395 در 208 صفحه منتشر شده و در سال 1397 به چاپ سوم رسیده است. این رمان در سال 2010 برنده جایزه کتاب سال ادبیات نوجوان آمریکا شده است.
این رمانِ نوجوانانه با زبانی ساده و اول شخص، داستانِ دختری با سندرم آسپرگر را روایت می‌کند که در تلاش است با دنیایِ پیچیدهٔ احساسات کنار بیاید.
کیتلین، شخصیتِ اصلی، برادرش را در یک تیراندازیِ دسته‌جمعی در مدرسه از دست می‌دهد. او با کمکِ مشاورِ مدرسه، سعی می‌کند مفهومِ «بسته‌شدنِ پروندهٔ غم» را درک کند و به پدرِ افسرده‌اش کمک کند تا دوباره به زندگی برگردد.
روایتِ اول‌شخص از زبانِ کیتلین، با جملاتِ کوتاه و بی‌پرده، دنیایِ سیاه و سفیدِ او را به خوبی نشان می‌دهد. این سبکِ نوشتار، هم به درکِ عمیق‌ترِ مخاطب از تفاوت‌هایِ فردی کمک می‌کند و هم روایتِ سوگ و التیام را به‌شکلی تازه ارائه می‌دهد. این کتاب به نیازهایِ عاطفیِ نوجوانان مانند مدیریتِ سوگ، همدلی و پذیرشِ تفاوت‌ها پاسخ می‌دهد و به آن‌ها می‌آموزد که چگونه با فقدان کنار بیایند. والدین و مربیان می‌توانند از این اثر برای گفت‌وگو دربارهٔ ارزش‌هایی مانند مهربانی، مدارا و اهمیتِ کمک‌خواهیِ به‌موقع استفاده کنند.
| نویسنده | |
|---|---|
| قطع کتاب | |
| گونه ادبی (ژانر) | پراحساس |
| سال چاپ | |
| جنسیت | |
| شابک | 9786003532007 |
| تعداد صفحه | 208 |
| مترجم | |
| ناشر | |
| جلد کتاب | شومیز |
| رده سنی |
عالی کتاب یک نهاد مردمی فرهنگی است که برای پاسخ به نیازهای کودکان و نوجوانان در حوزه کتاب تاسیس شده است.
ما با یک ارزیابی دقیق و حرفه ای بهترین کتاب های کودک و نوجوان کشور را ارزیابی می کنیم و گلچینی از عالی ترین کتاب‌های مورد نیاز بچه ها را تقدیم شما والدین، مربیان و دوستداران ادبیات کودک و نوجوان خواهیم کرد.
هنوز حساب کاربری ندارید؟
ایجاد حساب کاربری